Ciudad De México, 29 de marzo de 2026.- La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), el Consejo de Investigación en Ciencias Naturales e Ingeniería de Canadá (NSERC) y el Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá (SSHRC) firmaron un Memorándum de Entendimiento para fortalecer la cooperación bilateral en investigación, tecnología e innovación entre México y Canadá.
El acuerdo fue suscrito en la Embajada de Canadá en México por la secretaria Rosaura Ruiz, junto con el presidente del NSERC, Alejandro Adem, y la presidenta interina del SSHRC, Sylvie Lamoureux. El documento representa un paso en la consolidación de una relación estratégica orientada a impulsar la generación de conocimiento, el desarrollo tecnológico y la formación de talento en áreas prioritarias para ambos países.
En el encuentro participaron el secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Luis Armando González; el coordinador de Asuntos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Autónoma de México, William Lee, así como los directores generales del Instituto Mora, Inaoe, InnovaBienestar, Cesas, Centro GEO, Ciatec y Cidesi.
Rosaura Ruiz señaló que este memorándum refleja la convicción compartida de que la cooperación internacional en ciencia, humanidades, tecnología e innovación es fundamental para enfrentar los grandes desafíos del tiempo actual y desarrollar saberes que contribuyan al bienestar de las sociedades.
Por su parte, el rector Lomelí manifestó que incrementar el intercambio con Canadá en todas las áreas de conocimiento es una de las prioridades de la UNAM en materia de internacionalización. Esta postura institucional se suma al esfuerzo conjunto para ampliar la movilidad académica entre ambas naciones.
El Memorándum de Entendimiento establece un marco de colaboración que busca apoyar a investigadores, estudiantes y comunidades en ambos países, fomentando un desarrollo inclusivo y sostenible basado en el respeto al conocimiento y liderazgo de los pueblos indígenas.